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人気コンテンツ

エルロン・オンラインサロンの中でも視聴率の高いコンテンツをご紹介

学習者中心の教えない日本語授業
中上級編

中級以上の日本語学習者を対象とした授業・研修で実施した
授業の定着を高めるためのファシリテーション力を
身につけることができます
毎月オンラインで講座開講しています
講座終了後に、アーカイブを毎月更新しています

【到達目標】
・初級と中級の違いを確認したうえでファシリテーションを調整することができる
・中級レベルの文字授業を学習者中心で行うことができる

【到達目標】
・中級レベルの文法授業学習者中心で行うことができる

【到達目標】
・中級の語彙授業を学習者中心で進める効果的な構成を考えることができる
・完成した構成をもとに、 授業の流れを確認することができる

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学習者中心の教えない日本語授業
実践力向上プログラム

この研修を受講することで、教科書や教材・授業の方法
（対面かオンラインか）に関係なく、
また、学習者の日本語レベルやニーズの違いに関わらず、
「結果」を出すために不可欠な
ファシリテーション力を更に高めることができます。

【到達目標】
・ファシリテーションでする日本語授業とは？
・ファシリテーションでする日本語授業のメリットデメリットが理解できる
・ファシリテーションを授業に活かすことができる

【到達目標】
・初級レベルの授業を するためのスライドの構成
・学習者が話せるようになる初級レベルの文法・文型の授業構成を考えることができる
・初級レベルの文法・文型導入に効果的な PowerPointスライドをつくることができる

【到達目標】
・「みん日」「いろどり」を使った 教えない日本語授業の構成を考える
・「みん日」「いろどり」のテキストを活用し 学習者中心・協働学習型の「教えない日本語授業」で進めるための授業構成を考えることができる

【到達目標】
・学習者の日本語レベルを知る
・学習者の日本語レベルの 判断基準を持つことができる

【到達目標】
・学習者のレベルに合わせた ティーチャートークを理解する
・ティーチャートークの仕組みを理解して、 ティーチャートークを使うことができる

【到達目標】
・学習者との間に信頼関係を築き、日本語教師（ファシリテーター）として必要なクラスコントロールができる

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教えない日本語授業とは

日本語学習者にもっと上手く説明したい、と考えて辛くなっていませんか？
日本語教師に必要なチカラは、文法を説明する力ではありません。
「教えない日本語授業」という方法を取り入れるために必要なことを
こちらの動画でご紹介しています

＼竹丸塾長フィードバック付き╱
オンラインサロン会員限定
教えない日本語授業ファシリテータージム開催

サロン会員限定
「教えない日本語授業」が練習できるファシリテータージム毎月開催
毎月1回、サロンメンバーで開催しています。
エルロンの研修修了者が登壇し、ファシリテーション力を高めるための練習の場です。研修未受講者の方も参加し、教えない日本語授業を体験していただくことができます。竹丸塾長も参加し、授業のポイントをお伝えしています。
サロン会員で研修修了者の方であれば、どなたでも練習していただけます！
メリット
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授業実践編

エルロン代表・石川と、日本語教師アイディア塾 塾長の竹丸が、
日本語教師から届く授業に関する質問やお悩みに、
自分達の実体験を交えてホンネトークでお答えしています！
石川・竹丸の失敗談や成功事例を、是非ご自身の授業に活かしてください

#01 文法をどう理解してもらうか？

#02 学習習慣のない学習者との向き合い方

#03 文法・文型の場面提示を上手く進めるポイント

#04 学習者との信頼関係を構築する方法

#05 どんな「教案」を作ったらいいですか？

#06 JLPT合格&会話力UPは同時にできる？

#07 学習者の発表、前に出ての発表は必要？

#08 なかなか発話してくれない学習者の対応を教えて

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日本語授業に活かす専門知識

養成講座などで学ぶ日本語教師としての専門知識
日頃の授業の中で活かせていますか？
よりよい授業を行えうために必要な専門知識をご紹介します。

協働学習

ラーニングピラミッド

ファシリテーション

グループワークの効果的な進め方

「i +1」は重要です！

成長・チャレンジを生む「最近接発達領域とは？」

日本語授業の中での「真正性」

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やさしい日本語シリーズ

エルロンのワークショップでどんな事をお話しているのか覗いて頂けます。
ご自身で、やさしい日本語ワークショップを開催する際のご参考に、
また、「やさしい日本語って何？」という方にもおススメです

やさしい日本語とは何か

やさしい日本語の普及状況

やさしい日本語の構造＜解説編＞

やさしい日本語の講座＜ワーク編＞

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外国ルーツの子どもたち
リアル授業の様子

外国ルーツの子どもたちが日本語を学ぶためには、
「楽しく日本語を使う」ということが必要不可欠です。
子どもたちが楽しく学べる授業でどんなことをしているのか？
実際の日本語研修や授業の様子を動画でご覧いただけます

11歳ゼロ初級_オンラインプライベートレッスン

６歳オンライングループレッスン
ゼロ初級から３０時間

６歳オンライングループレッスン
ゼロ初級から５０時間

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サロン講師・特別コンテンツ

日本語教師IT塾

フリーランス講師で活躍したい！
という日本語教師のお悩みあるある・・
ホームページってどうするの？名刺はどうやって作る？など
自分でできる方法を特別講師をお迎えしお届けしています

日本語教師ＩＴ塾講師/「ペライチ」東京代表サポーター

添田 健　講師
IT業界を経て、リラクゼーションサロンを起業。WEBのみで安定的に年間2,000人以上の集客に成功。 現在は「ひとり起業家のITサポート」などを行う側、ペライチ東京都代表サポーターやペライチ公式セミナーの講師を務める。
特別講師

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サンプル 太郎
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VOICE

自分のホームページを作ろう１

自分のホームページを作ろう２

自分のホームページを作ろう３

オリジナル名刺を自分つくる

公式ＬＩＮＥの使い方

ChatGPT 入門編1

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介護の日本語塾

EPA・特定技能・技能実習生と、様々なビザで就業する
外国人介護士の方が増えています。
「介護の日本語」を担当したいという日本語教師のために
介護福祉士＆日本語教師として活躍する
内藤講師がノウハウをご紹介します

介護の日本語塾 塾長 / 介護福祉士＆日本語教師

内藤 友彰　講師
ベトナムでEPA介護福祉士候補者の訪日前日本語研修を担当。帰国後、日本語学校で留学生クラスを担当しながら、EPA候補生の入国後研修のカリキュラム構築から授業を担当。N4レベルの介護実習生の育成を考えたプログラムを構築し授業を実施した。現在は、介護福祉士として外国人と共に介護施設で就業中！
特別講師

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サンプル 太郎
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介護の日本語指導ポイント：排泄介助

介護の日本語指導ポイント：認知症

介護の日本語×学習者中心
～例文を考える～

介護現場の一日と使う日本語

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エルロン・セミナー/イベント　アーカイブ

日本語教師アイディア塾

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日本語教師アイディア塾・アイディア広場とは？

アイディア塾#26_プロが教える！個人で仕事を増やす・簡単HP作成からの自分宣伝術

アイディア塾#33_「生活者」の要望に応えていく日本語支援を考える

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夏季集中勉強会2023

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学習者に伝わるリアルなティーチャートーク

学習者中心・協働学習授業の実践報告

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エルロン・オンラインサロンとは

＜はじめまして＞

エルロンってどんな会社？

石川自己紹介

竹丸自己紹介

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