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※各回完結型の研修のため、どの回からでもご参加可能です
※過去に開講した講座動画が見放題
学習者中心の教えない日本語授業
- 中上級編 - |
|
|---|---|
| 1/23（金） 19:30〜 |
初級・中級授業（研修）の違い |
| 2/27（金） 19:30〜 |
中級レベルの文法授業 |
| 3/27（金） 19:30〜 |
中級レベルの語彙授業 |
| 4/24（金） 19:30〜 |
中級レベルの読解授業 |
| 5/22（金） 19:30〜 |
中級レベルの活動授業 １ |
| 6/26（金） 19:30〜 |
中級レベルの活動授業 ２ |
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学習者中心の教えない日本語授業
- 実践力向上プログラム - |
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|---|---|
| 7/24（金） 19:30〜 |
ファシリテーション型でする日本語授業とは？ |
| 8/21（金） 19:30〜 |
初級レベルの授業をするためのスライド構成 |
| 9/25（金） 19:30〜 |
「みん日」「いろどり」を使った教えない日本語授業の構成を考える |
| 10/23（金） 19:30〜 |
学習者の日本語レベルを知る |
| 11/27（金） 19:30〜 |
学習者のレベルに合わせたティーチャートーク |
| 12/25（金） 19:30〜 |
クラスコントロール（学習者との信頼関係構築） |
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※どの回からでもご参加可能です
※スケジュールは変更となる可能性があります
※過去に開講した講座動画が見放題
ゼロ初級コース |
|
|---|---|
5/24（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜準備編＞ |
6/14（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜完結編＞ |
7/19（日） 9:30〜11:30 |
顧客からの希望に合わせて、コースデザインする/自分の研修の値段を決める |
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ビジネス日本語コース（N2以上） |
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|---|---|
8/23（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜準備編＞ |
9/20（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜完結編＞ |
10/18（日） 9:30〜11:30 |
顧客からの希望に合わせて、コースデザインする/自分の研修の値段を決める |
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JLPTコース |
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|---|---|
11/22（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜準備編＞ |
12/20（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜完結編＞ |
2027/1/24（日） 9:30〜11:30 |
顧客からの希望に合わせて、コースデザインする/自分の研修の値段を決める |
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やさしい日本語コース |
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|---|---|
2027/2/21（日） 9:30〜11:30 |
自分オリジナルの授業コースを持つ ＜準備編＞ |
2027/3/21（日） 9:30〜11:30 |
顧客からの希望に合わせて、コースデザインする/自分の研修の値段を決める |
2027/4/25（日） 9:30〜11:30 |
あなたの得意を活かす、販路拡大方法を考える |
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※どの回からでもご参加可能です
※過去に開講した講座動画が見放題
| 4/13（月） 20:00〜22:00 |
介護業界を知る① ・介護業界で働く人の資格を知る ・初任者研修・実務者研修で、外国人介護士が受ける内容を知る |
|---|---|
5/11（月） 20:00〜22:00 |
介護業界を知る② ・介護業界で働く人の資格を知る ・介護福祉士国家試験の受験内容を知る ・認知症介護基礎研修、介護能力テストとは何か |
| 6/15（月） 20:00〜22:00 |
介護業界を知る③ ・介護現場の実態を知る ・介護の仕事を知る（介護職の一日の流れ、外国人介護士の苦手な業務など） ・介護の日本語専門講師が知っておく必要がある知識 |
| 7/13（月） 20:00〜22:00 |
介護の日本語を学ぶ学習者① ・介護の日本語学習者のニーズや特徴を知る ・定住者、EPA、技能実習生（育成就労）それぞれの外国人介護士の特徴を知る |
| 8/10（月） 20:00〜22:00 |
介護の日本語を学ぶ学習者② ・特定技能で働く外国人介護士の特徴 ・専門学校を経て介護士として働く外国人の特徴 ・介護の日本語研修で使用できる教材紹介 |
| 9/14（月） 20:00〜22:00 |
介護の専門語彙の指導方法① ・学習者の日本語レベルや介護経験に合わせた専門語彙の授業を知る ・介護の日本語の専門語彙の教え方のポイントを知る ・介護の日本語の専門語彙授業の実践 |
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| 10/12（月） 20:00〜22:00 |
介護の専門語彙の指導方法② ・介護の日本語の専門語彙の授業準備・教材作成 ・介護の日本語の専門語彙の授業の授業実践 |
|---|---|
| 11/9（月） 20:00〜22:00 |
介護現場で必要な コミュニケーションの指導方法 ・学習者の日本語レベルに合わせたコミュニケーションの授業のポイント ・コミュニケーションの指導方法 |
| 12/14（月） 20:00〜22:00 |
介護の専門知識の指導方法 ・学習者の日本語レベルや介護経験に合わせた専門知識の授業を知る ・介護の日本語の専門知識の教え方のポイントを知る ・介護の日本語の専門知識の授業実践 |
| 1/9（月） 20:00〜22:00 |
介護の専門知識の指導方法 ・介護の日本語の専門知識の授業準備 ・教材作成 ・介護の日本語の専門知識の授業実践 |
| 2/9（月） 20:00〜22:00 |
コースデザイン ・「介護の日本語」のコースデザインをする上で注意すること ・学習者のレベルに合わせたコースデザインを考える |
| 3/9（月） 20:00〜22:00 |
授業（研修）練習会 学習者中心・協働学習型の「介護の日本語」授業が練習できます。 受講者同士、安心して練習できる練習会です。 授業内容について、講師からフィードバックを受けることができます。 |
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カテゴリー |
動画タイトル |
|---|---|
エルロン紹介 |
・エルロンってどん会社？ ・石川自己紹介 ・竹丸自己紹介 ・オンラインサロンとは？ ・日本語教師アイディア塾_広場とは？ ・教えない日本語授業とは？ |
専門語彙 × 授業での実践方法 |
・協働学習 ・学習者主体 ・ラーニングピラミッド ・ファシリテーション ・グループワークの効果的な進め方 ・「i＋１」は重要です！ ・成長・チャレンジを生む「最近接発達領域とは？」 ・日本語授業の中での「真正性」 |
授業実践編 お悩み座談会 |
・文法をどう理解してもらうか？ ・学習習慣のない学習者との向き合い方 ・文法文型の場面提示を上手く進めるポイント ・学習者との信頼関係を構築する方法 ・どんな「教案」を作ったらいいですか？ ・ JLPT合格&会話力UPは同時にできる？ ・学習者の発表、前に出ての発表は必要？ ・なかなか発話してくれない学習者の対応を教えて ・時間がかかる授業準備どうやって効率化する？ ・授業の悩みを相談できない・・ |
リアル授業の様子 |
・11歳ゼロ初級_オンラインプライベートレッスン ・6歳オンライングループレッスン_ゼロ初級から30時間後の授業の様子 ・6歳オンライングループレッスン_ゼロ初級から50時間後の授業の様子 |
学習者中心の 教えない日本語授業 |
・ファシリテーションでする日本語授業とは？ ・初級レベルの授業をするためのスライド構成 ・「みん日」「いろどり」を使った教えない授業の構成を考える ・学習者の日本語レベルを知る ・学習者のレベルに合わせたティーチャートーク ・クラスコントロール（学習者との信頼関係構築） ・初級と中級授業（研修）の違い ・中級レベルの文法授業 ・中級レベルの語彙授業 |
「夏季集中」勉強会 2023 |
・学習者に伝わるリアルなティーチャートーク ・学習者中心 協働学習授業の実践報告 |
サロン特別講師 |
・介護の日本語塾 / 内藤講師 ・日本語教師IT塾 / 添田講師 |
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教えない日本語授業マスター研修＜基礎編＞
やさしい日本語ワークショップ・ファシリテーター養成講座
再履修可能！
対面開催
日本語教師オールスター収穫祭の無料ご招待
対面開催/ランチ会ご招待
1980年 |
航空自衛隊入隊、教育専門員・指揮官アドバイザー 部隊基幹心理カウンセラー東日本大震災で災害派遣活動に従事 |
|---|---|
2016年 |
ヒューマンアカデミー日本語学校東京校 非常勤講師として勤務したのち、専任講師となる 1500名の留学生を担当 学外でも、大学や企業で日本語研修を提供し高い評価を受けた 構内の200名の講師を対象とした、教材勉強会を開講 |
2019年 |
株式会社エルロンを設立 企業に就業している外国人を対象に「教えない日本語授業」を提供 また、様々な企業・自治体向けに「やさしい日本語ワークショップ」を提供し、延べ250名の修了生を送り出している。 また、日本語教師アイディア塾 塾長として、1000名の日本語教師だ集う「日本語教師アイディア塾」を開講。 |
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2025年4月より、エルロン・オンラインサロン内でアンバサダーとして日本語教師と交流していただき、ご自身の体験をもとに、現場で日本語教育に向き合う方々を応援していただいています。
プリンス優杏（ユアン）さんは、イギリス人の父と日本人の母を持つハーフモデルであり、英語と日本語の両言語を自在に操るバイリンガルの現役大学生です。
新潟県で生まれ、幼少期をイギリスで過ごした後、12歳のときに日本へ移住。現在は青山学院大学に在籍しながら、ファッションモデルとしても活動しており、多様なバックグラウンドを活かして、さまざまな分野で活躍の場を広げています。
プリンスさんは、幼い頃に日本語を学んだ経験を通じて、言葉が「通じない」ことのもどかしさや、「伝わる」ことの喜びを感じてきました。そうした学習者としてのリアルな体験があるからこそ、日本語を教える教師が直面する悩みにも自然と共感し、その想いに寄り添うことができます。
プラン |
金額（税込） |
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月額プラン まずは気軽に参加したい方におすすめのプランです。
雰囲気を知りたい方にもぴったりです。 |
8,000円/月 ※お申込み頂いた日を起算日に１カ月で更新となります |
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半年プラン
６ヶ月単位でじっくり学びを継続できるプランです。 一定期間の中で仲間とのつながりや実践の成果を感じやすい内容です。 中期的に成長を目指したい方におすすめです。 |
45,000円/6ヶ月 ※月額プランよりお得に参加できます |
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年間プラン 年間を通して継続的に学びたい方に最適なプランです。 長期的な学びのリズムをつくりつつ、コミュニティに参加できます。 |
85,000円/12ヶ月
※月額プランより11,000円お得 半年プランよりもさらにお得に参加できます |
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内容
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